1月15日下午，澳门新葡平台网址8883在第三实验楼452举行了本年度“教育教学论坛”，研讨一年来澳门新葡平台网址8883在教育教学领域的思考和探索。本届论坛包括3个主题报告，每位报告人均代表一个团队出场。

熊昌镇老师分享了对责任教师这一岗位的理解，并从态度目标、人尽其才、沟通方法、教学规范、过程监控诸方面总结了交通系出色的团队合作成果。全部内容均采用思维导图的方式呈现，内容详实，脉络清晰，令老师们大为赞叹。

周京华老师介绍了电力电子综合实验和实训一体化课程的设计思路、设备研发和教学实践。电气系这项已经持续三年的实践教学改革实现了学习、制作、调试、集成、仿真的完整链条；而且采用分组合作、积木式模块化的组织方式、协同企业资源，使学生建立了对专业和职业的认识。

自动化系的两位老师携手分享了教学模式的全新探索。李志军老师提出的“学习的四个状态变量”的定义让同事们会心微笑；毕松老师介绍了场景化机器人实验室的成长故事。大家都从中感受到自组织形式下，学生们迸发出的学习激情和惊人的学习能力，这引发在场许多老师的思考和讨论。

论坛历时一个半小时，教学副院长徐继宁老师主持论坛。她高度评价了三个主题报告，和它们背后所代表的团队在过去一年的积极探索；鼓励澳门新葡平台网址8883老师们在2016年的教学实践中继续“学习、思考、行动”，为中国教育的未来不懈努力。

教育教学论坛是澳门新葡平台网址8883的年度教学活动，旨在通过分享交流的形式激发教学探索的激情，全面提升学院的教育教学水平。